晚自习开始时,周喻说的这一番话,让高三(27)班整体沮丧灰心的氛围很快就调整了过来。

于是,在周喻的坐镇下,整个高三(27)班的学生纷纷都投入进了学习当中。

至少,看上去是这样的。

整个主教学楼,都安安静静地,没有一丁点的声音发出,只有位于顶楼位置的高三(27)班亮着的灯才显得这栋已经空置了快两月之间的大楼有了稍许的人气。

许是周喻的话起了作用,没过多久,竟然真的有学生犹豫着,举起了手,试探性的问起了周喻一些数学问题。

然后这些学生居然发现,这个新来的班主任,好像真的没有说谎?!

他居然都懂?!

于是,有了前车之鉴后,大家开始壮起了胆子,将遇到的英语,数学,地理

所有学科的疑难杂症的问题,都拿到了周喻的面前,开始请教了起来。

结果,无一例外,周喻全都完美的解答了出来。

甚至于,周喻为了让对方清楚这道题是怎么做出来的,把解题思路也详细地跟对方讲解了一遍。

而周喻的这种做法,无疑是让学生们对他一开始说的那些话信服度大大的增加,也正因此,学生们对接下来的一年里,提高成绩的信心大大增强。

也就是周喻看不到学生们对他的信服度的数字具象化,否则,但凡他看这些学生的头顶,就能看到不停的有+1、+1、+1这些数字出现。

很快,代表着节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!

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